二、阅读下面的文字，完成后面习题。

就是在座的诸君，料来也十之八九愿有天才的产生罢，然而情形是这样，不但产生天才难，单是有培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。

做土要扩大了精神，就是收纳新潮，脱离旧套，能够容纳，了解那将来产生的天才；又要不怕做小事业，就是能创作的自然是创作，否则翻译、介绍、欣赏、读、看、消闲都可以。以文艺来消闲，说来似乎有些可笑，但究竟较胜于戕贼他。

泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空寻天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。而且也有报酬，譬如好花从泥土里出来，看的人固然欣然地赏鉴，泥土也可以欣然地赏鉴，正不必花卉自身，这才心旷神怡的——假如当作泥土也有灵魂的话。

1.第一自然段的中心是

A.指出产生天才难，培养天才也难

B.号召在座诸君不要去做天才

C.指出做泥土的功效比要求做天才还切近些

D.号召在座诸君都来做培养天才的泥土

2.根据文章内容，指出“要像一碟小绿豆芽”这一比喻句的作用。

3.根据文章内容，概括做“培养天才的泥土”需要注意的两点：

①

②

4.根据文意，下列论断不正确的是

A.天才的产生需要泥土的培养

B.天才是天赋

C.泥土的伟大和希望在于艰苦奋斗、脚踏实地地做实事

D.做培养天才的泥土并不容易

E.以文艺作消闲，比任意摧残新文艺还要恶毒

三、阅读下面的文字，完成后面习题。

咸海的厄运

过去，咸海渔产丰富，沿岸数百万居民受益。而今它的水面缩小了40%，周围寸草不长，成了盐碱化严重的不毛之地。

30年前，咸海港穆伊纳克有1万人从事渔业，而今，它变成了一个远离咸海30多千米的内陆小城。渔村马切塞，70年代中期有1000户居民，现在不到200户了，村庄被沙丘团团围住。

咸海一带的气候越来越恶劣，夏季更热，冬季更冷。一年到狂风不止，滩地上空盐粒飞舞，对人体健康和农田危害极大，患食道癌，呼吸道疾病的人数猛增。

咸海蒙受的灾难的根源在哪里呢?几千年来是阿姆河和锡尔河给了它生命。后来两河沿岸为了发展棉花生产，挖水渠，修堤坝，不断增大灌溉面积。棉花产量翻了一番，咸海的生态平衡却被打破了。两河流入咸海的水量大大减少，补偿不了自然蒸发的海水，水面逐年下降，干涸面积日益扩大。

读后回答下列问题：

1.咸海地区位于亚洲的 部，是古代东西方“ ”的必经之地。

2.咸海地区的棉花主要集中在 平原，是世界上仅次于中国和美国的第三大产棉基地，乌兹别克斯坦因盛产棉花被称为“ ”。

3.上文反映了目前人类面临的一个重要问题，即

4.咸海的厄运，从哲学上，告诉了人们什么道理?

5.我国湖泊也不容乐观。“广袤三百里”的罗布泊，70年代已干涸。号称“八百里的洞庭”，现已“洪水季节水一片，枯水季节水三线”。有“千湖之省”的湖北，如今湖泊个数只剩下1/3，水面缩减3/4。对此，我国政府应采取什么对策?